沙坡头的研学乐玩很受欢迎

7月下旬，，中共中央办公厅、国务院办公厅正式印发《关于进一步减轻使命教育阶段学生作业负：：托Ｍ馀嘌抵笆氐亩罚虺啤杆酢拐策），，明确校外培训机构不得占用国度法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训、严禁校外培训机构本钱化运作、不再审批学科类校外培训机构。固然研学观光等非学科类培训不在要求领域内，，但作为强有关行业，，研学观光的机缘和挑战都将有新的变动。

研学观光是构建健康教育生态重要组成部门

政策疏导下，，研学观光急剧崛起。2014年我国初次明确将「研学观光」纳入中小学生日常教育领域，，2016年，，又将研学观光纳入中小学讲授打算。同年，，《研学观光服务规范》出台，，对研学旅前进行了界定，， 「是以中小学生为主体对象，，以集体观光生涯为载体，，以提升学生素质为讲授主张，，依附乐玩吸引物等社会资源，，进行履历式教育和钻研性学习的一种教育乐玩活动」。2017 年教育部印发《中小学综合实际活动课程领导纲领》指出，，要以优良传统文化、革命传统教育、国情教育、国防科工、天然生态等五大板块为主题，，打造研学观光精品课程。政策激励下，，研学活动成为素质教育领域的重要赛道之一。2019年，，我国研学观光市场规模约为164亿元，，重要参加研学观光业务的企业有7300多家。

世界之窗成研学实际教育基地

研学观光有机衔接了理论学习与课外实际、讲堂讲授与观光履历，，有利于援手学生坦荡眼界、增长知识，，推进书本知识和生涯经验的融合。随着生涯质量的提升，，教育方式也不休多元化，，研学观光既把学习融入观光履历中，，也把观光上升成为学习活动，，越来越受到学：：图彝サ娜峡。

「双减」促使研学观光新需要充分开释

「双减」政策下，，研学观光市场可能由学堂主导向家庭主导转变。目前市场上的研学产品依照活动大局重要分为游学类研学和营地类研学。游学类研学观光以参观、学习和互换为主张，，以「游」为主题，，正视履历；营地类研学观光蕴含各类人文艺术、科技文化以及军事体育等主题式营地教育产品。这两类产品重要由学堂主导。而随着「双减」政策出台，，孩子有了更多的空闲功夫，，家长们必然会寻找代替「补习」的产品，，对寓教于乐的研学产品需要将大大上升，，以家庭亲子为主体的研学观光市场规；蚪徊嚼┤。

家庭亲子对研学观光产品的要求更高，，两全休闲度假和研学双重需要。新冠疫情对消费需要、消费行为和习惯影响深远，， 消费者对便捷化、个性化、质量化和安全性的关注度越来越高，，这些新需要特点都将影响将来的研学观光市场。家庭亲子消费者将更正视产品理念、行程内容、服务质量、用度性价比、师资力量等。研学产品的丰硕度有望进一步提升，，同时亲子市场和研学市场的界限可能进一步：：。

德天瀑布的研学观光

「双减」倒逼行业供给侧结构性鼎新

「双减」政策下，，培训机构进入研学观光市场的可能性大幅上升，，行业竞争加剧。从业务有关性看，，教育培训机构由课程培训转型研学业务的难度最低，，将来可能会有更多有本钱、有师资、有专业课程系统的教培机构涌入研学赛道，，加剧行业竞争。但同时，，竞争也有利于进一步提升产品质量和服务水平，，加强行业尺度化和规范化水平。

疏导政策持续出台，，可能从底子上影响研学产品结构和供给模式。一是「双减」政策仅仅是规范使命教育阶段各类培训的起点，，将来还可能有大量的潜在配套政策和持续的严格监管，，是否对非学科培训制订执行领导价尚不明确，，若是将来对非学科教育也有非投机要求，，那么乐玩企业为学堂提供研学乐玩产品，，可能面对资质问题，，也将带来企业贸易模式的刷新。二是企业资质、老师资格、课程内容等监管或将趋严。固然此前当局已经出台多项政策规范市场，，但依然存在市场监管力度不够，，研学观光产品质量参差不齐等问题，，影响行业的可持续发展。将来针对企业资质、老师资格以及课程内容的监管有望逐步美满。

乐玩企业要在研学观光市场成立竞争优势，，唯有不休创新，，加快产品更新迭代。一是要加强上游资源挖掘和整合，，推动产品创新，，将文化元素、科技身分融入到研学产品中，，提升学习履历，，实现「游」与「学」的有机融合，，成立自身产品研发和设计优势。二是要成立与学堂的合作关系，，通过公益活动、研学论坛等方式成立联系，，加强与教育领域的互换，，组织中小学教员发展研学观光调查踩线，，加强宣传推广，，不休提升研学观光的综合吸引力和品牌认知度。三是要对峙以客户为中心，，为用户创制价值。要进一步挖掘需要痛点，，为研学游消费者提供多样化、个性化、质量化产品，，让他们在游玩的同时，，学到知识，，收成智能，，提升能力。

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